Kategorie: bilinguale Kita
Die Natur wird zum Kunstwerk: Unser Land-Art-Projekt

Für ihr Land-Art-Projekt haben die Kinder der Igelgruppe einen Ausflug in den Park gemacht. Dort sind auf Postkarten aus verschiedensten Naturmaterialien einzigartige Naturbilder und individuelle Landart-Kunstwerke entstanden. For their Land-Art-Project, the “Hedgehog”-Group went on an excursion to the park and created individual Artworks with a variety of nature materials on postcards.
Körperhaltung und Bewegung mit dem Bewegungswürfel

Eigene Körperwahrnehmung: Auf einem Bewegungswürfel dargestellte Positionen wurden von den Kindern nachgeahmt. Dabei wurden alle Bewegungen sprachlich mit einfachen deutschen sowie englischen Begriffen verbunden. Body-Awareness: Using a movement cube, the children imitated the movements shown on it. The movements were associated with simple German and English words.
Die Magie des Regenbogens – Ein faszinierendes Farbenspiel

Die Kinder der Igelgruppe gehen dem Phänomen des Regenbogens auf den Grund. Gemeinsam erforschen sie, wie die bunten Farben entstehen, und erleben wie aus Wasser, Küchenrolle und Filzstiften ein zauberhaftes Farbenspiel entsteht. The Hedgehog Group are studying the fascinating phenomenon of the rainbow. Together, the children discover how the colors are created and make a magical experiment.
Den September entdecken – die Natur als Lernraum

Mit unserem Monatsthema „Den September in der Natur entdecken“ laden wir die Kinder dazu ein, Veränderungen in ihrer Umgebung bewusst wahrzunehmen und den Spätsommer mit allen Sinnen zu erleben. With our monthly theme, “Exploring Nature in September,” we invite the kids to consciously notice changes in their surroundings and experience late summer with all their senses.
Ganzheitliches Lernen im Alltag: Spielerisch auf Entdeckungsreise

Ganzheitliches Lernen bedeutet für uns, neue Inhalte nicht nur über Sprache und Wiederholung zu vermitteln, sondern diese mit Bewegung, mathematischen Zusammenhängen und eigenen Erfahrungen zu verknüpfen. Holistic learning in our kindergarten goes beyond teaching new concepts by language and repetition. Instead, it combines learning with movement, mathematical concepts, and own experiences.
Worte werden Bilder: Sprach- und Kreativitätsförderung im Atelier

Kreativ sein, erzählen, zuhören, gestalten und eigene Gedanken sichtbar machen – in unserer Kita verbinden wir Sprachbildung mit vielfältigen kreativen Prozessen im Atelier. Being creative, telling stories, listening, creating, and making own ideas visible – in our kindergarten, we combine language development with creative activities in the art studio.
Erinnerungsstücke – unsere Erzähltüten nach der Schließzeit

Zum neuen Kitajahr bringen die Kinder ihre „Erzähltüten“ wieder mit. Darin befinden sich kleine Schätze und Erinnerungen von ihrem Urlaub, Ausflügen oder besonderen Momenten in der Kita-Schließzeit. At the start of the new kindergarten year, the children bring their “Holiday Chat Bags” back again. Inside, they have little treasures and memories.
Manege frei – Ein Sommerfest voller Zirkuszauber

Unter dem Motto „Zirkus“ fand das diesjährige gemeinsame Sommerfest der dreieins Kindertagesstätte Berlin-Kaulsdorf und der dreieins bilingualen Kindertagesstätte Berlin-Kaulsdorf statt und bot für alle ein abwechslungsreiches Programm. The summer festival of the dreieins kindergarten Berlin-Kaulsdorf and the dreieins bilingual Kindergarten Berlin-Kaulsdorf was celebrated under the theme “Circus”.
Kleine Hände entdecken Wasser – Wasserwerkstatt im U3-Bereich

Das Bad der Eulen-Gruppe wurde zu einer Wasserwerkstatt, in der die Kinder mit Wasser, Schaum und verschiedenen Gegenständen experimentierten. Und das mit ganz viel Spaß. The Owl Group’s bathroom was transformed into a water workshop where the children experimented with water, foam, and various objects. And that with lot of fun.
Tierrettungsaktion: Spiel, Spaß und Teamarbeit

Im U3-Bereich wird die Tierwelt erforscht: Nach Fingerspielen, Bewegungsliedern, Kamishibai-Geschichten und Gesprächen über verschiedene Tiere gab es auch eine ganz besondere Mitmachaktion – eine Tierrettungsaktion. In the under-3s area, the children have been discovering the animal world with a very special interactive activity: an animal rescue mission.