Profil

Seit 2004 steht dreieins für einen kreativen und leistungsorientierten Ansatz im Bereich von Kitas und Schulen. Unsere Kindertagesstätten fördern die Kreativität, Begabung, Intelligenz und individuellen Persönlichkeitsqualitäten der Kinder. Wir bieten bestmögliche Bildung und Ernährung, um eine ganzheitliche Entwicklungsförderung zu gewährleisten. Wir gehen davon aus, dass jedes Kind begabt ist. Unsere Verantwortung besteht darin, diese Begabung zu erkennen, zu verstehen und zu fördern. Unsere Erzieher fordern und fördern die Kinder durch distinktive Lernmethoden mit viel Liebe und Kreativität. Wir heißen jedes Kind mit offenen Armen willkommen und leben Integration und Inklusion. Unabhängig von der sozialen, kulturellen und individuellen Situation werden die Kinder herzlich aufgenommen und bis zu ihrem Schuleintritt betreut, gebildet, erzogen und ganzheitlich gefördert. Dabei werden die Werte der jeweiligen Familien respektiert. Die Kindertagesstätten kooperieren mit anderen kultur- und familienbezogenen Einrichtungen sowie Schulen.

Wir nehmen Kinder im Alter von 0 bis 6 Jahren auf und betreuen sie von Montag bis Freitag von 06:30 Uhr bis 17:00 Uhr Die Gruppen werden nach Alter eingeteilt. Die Kinder verbringen ihren Tag in großflächigen Räumen und einem offenen Korridor. In unserem Bildungszentrum bereiten wir die Vorschulkinder auf einen reibungslosen Übergang vom Kindergarten in die Grundschule vor.

Idee und Konzept

Wir folgen dem Curriculum des Berliner Bildungsprogramms sowie zusätzlich unserem dreieins Bildungsprogramm.

Unsere Kitas sind Lernorte für Kinder. Ein zentrales Ziel unserer Arbeit ist es, die Kinder zur eigenständigen Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt und ihren Bezugspersonen zu befähigen. Dies geschieht altersgerecht und an ihren eigenen Bedürfnissen orientiert. Wir möchten das Selbstbild und das Selbstvertrauen der Kinder fördern und schaffen dafür vielfältige Möglichkeiten und Angebote:

  • Alle Sinne werden vielseitig angeregt und differenziert wahrgenommen
  • Die Kinder werden zum Tätigwerden stimuliert
  • Die Fähigkeit zum Denken und zur Vorstellungskraft wird gefördert
  • Die Kinder werden zur Selbstständigkeit erzogen.

In der Umsetzung des Konzeptes orientieren wir uns an den folgenden Kernpunkten:

  • Frühkindliche Erziehung und Bildung entsprechend des Berliner Bildungsprogramms Kreativitätspädagogik
  • Ruhiger, kontinuierlicher und für die Kinder überschaubarer Tagesablauf
  • Stabile Bezugspersonen
  • Raum für die Entwicklung und Förderung des Begabungspotentials, der Intelligenz und der Persönlichkeitsqualitäten eines jeden Kindes
  • Motivation zur Freude am Entdecken, Ausprobieren und Experimentieren
  • Erziehung zu Umweltbewusstsein und gesunder Lebensweise
  • Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern und Familien der Kinder

Das Team internationaler Pädagoginnen und Pädagogen mit der Zusatzqualifikation „Kreativitäts-Fachkraft“ gestaltet den Kita-Alltag in Deutsch und Englisch. Dies bietet Ihrem Kind eine starke Basis zum Lernen und Wachsen. Der optimale Spracherwerb wird durch die Immersionsmethode gewährleistet: In allen Gruppen arbeiten eine deutschsprachige und eine englischsprachige pädagogische Fachkraft. Singen, Tanzen, Musik spielen und Bewegung begleiten die Kinder den gesamten Tag. Wir feiern Feste aus verschiedenen Kulturen und integrieren inspirierende Geschichten, Traditionen und Werte, die jedes Kind und jeder Pädagoge sowie jede Pädagogin mitbringt. Jede Gruppe vereint eine ausgewogene Kombination aus Bilingualismus und kreativen Aktivitäten, zum Beispiel durch ein Morgenkreisritual mit Liedern auf Deutsch, Englisch und den anderen Muttersprachen unserer breitgefächerten Gruppe von Kindern und pädagogischen Fachkräften.

Kreativitätsangebote​

Das Konzept wird durch alters- und kindgerechtes Erschließen aller Tätigkeitsbereiche des Berliner Bildungsprogramms und unserer Kreativitätspädagogik umgesetzt.

Musikalisches Gestalten
Tanz/ Bewegung
Sprachliches Gestalten
Darstellendes Spiel
Digitale Medien
Entdecken, Erforschen, Erfinden
Strategisches Spiel/ Schach
Bild­künstlerisches Gestalten
Fremdsprachen

Die Kreativitätsangebote werden altersgerecht gestaltet. In den ersten Jahren liegt der Schwerpunkt unserer Förderung darauf, die Kinder individuell bei ihren ersten Schritten in die Welt zu unterstützen. Die pädagogischen Fachkräfte entscheiden situationsabhängig, wann und in welcher Form die Kreativitätsangebote durchgeführt werden. Für ältere Kinder sind sie ein fester Bestandteil des Tagesablaufs bzw. Wochenplans.

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