Spannende Wasserwerkstatt

Passend zum warmen Sommerwetter wurde das Bad der Eulen-Gruppe in eine spannende Wasserwerkstatt verwandelt. Die Kinder konnten so über den Kreativitätsbereich „Erkunden, Entdecken, Erfinden“ Wasser auf ganz vielfältige Weise erleben, entdecken und erforschen. Sehr beliebt bei den Kindern war das Experimentieren mit unterschiedlichen Wasserbehältern. Sie verfolgten gespannt, wie das Wasser durch Rinnen und Behälter floss, und entwickelten eigene Ideen, wie sie den Verlauf verändern konnten. Es wurden Flaschen und Gefäße geschüttelt, die Bewegungen des Wassers beobachtet und dabei auch den verschiedensten Geräuschen gelauscht. Die Kinder bauten kleine Wasserwege und fanden kreative Lösungen, um das Wasser in neue Richtungen zu lenken.

EEE – Erkunden, Entdecken, Erfinden

Große Begeisterung entstand auch beim Ausprobieren von schwimmenden und sinkenden Gegenständen. Durch das Vergleichen, Beobachten und Ausprobieren wurde das eigenständige Lernen gefördert. Gleichzeitig spielte hier die Körper- und Sinneswahrnehmung eine wichtige Rolle. Die Kinder spürten die Temperatur des Wassers auf ihrer Haut, hörten das Plätschern und beobachteten Schaumblasen auf der Wasseroberfläche. Die Wasserwerkstatt bot den Kindern rundum einen anregenden Raum für das gemeinsame Forschen und kreatives Entdecken, den die Kinder mit viel Freude, Staunen und Begeisterung eroberten.

Exciting Water Workshop

The Owl Group’s bathroom was transformed into an exciting water workshop. Here the children were able to experience, explore, and discover water in many ways. They especially enjoyed experimenting with various containers, watching attentively as the water flowed through channels and vessels, and developing their own ideas on how to change their path. They shook bottles and containers, observed the movement of the water, and listened to the different sounds it made. The children built small water streets and found creative ways to redirect the water in new directions.

EEE – Exploring, Discovering, Inventing

It was a great joy for the children experimenting with objects that float and sink too. By comparing, observing, and testing, the children’s independent learning was encouraged. Hereby an important role played by the body and sensory perception. The children felt the temperature of the water on their skin, heard the splashing, and observed foam bubbles on the water. The water workshop provided an enriching environment for a creative discovery, which the children joyfully, curiously, and enthusiastically explored.