Worte werden Bilder
Reime, Gedichte und Geschichten werden zum Ausgangspunkt für Gespräche, eigene Vorstellungen und künstlerische Ausdrucksformen. Die Kinder tauchen in sprachliche Welten ein und entdecken dabei, dass Worte Bilder im Kopf entstehen lassen können. Wir sprechen über Figuren, Handlungen, Gefühle und besondere Situationen, greifen neue Wörter auf und tauschen eigene Gedanken und Erfahrungen aus. Dabei entstehen wertvolle Sprechanlässe in deutscher und englischer Sprache, die unsere bilinguale Umgebung ganz selbstverständlich einbeziehen.
Anschließend wird das im Atelier kreativ aufgegriffen. Mit Farben, Pinseln, Schwämmen und unterschiedlichen Materialien können die Kinder ihre inneren Bilder und Ideen auf Papier bringen. Sie entscheiden, was sie gestalten möchten, welche Farben und Techniken sie verwenden und wie ihre Geschichte bildlich aussehen könnte. Dabei werden Fantasie, Kreativität, Wahrnehmung, Motorik und Selbstständigkeit gefördert.
Sprach- und Kreativitätsförderung im Atelier
Worte werden zu Bildern, Bilder erzählen Geschichten und Geschichten schenken Sprache Raum. Die Kinder erleben auf diese Weise ganzheitliche Sprachbildung, Kreativitätsförderung und ästhetisches Lernen: Das bietet viele soziale und sprachliche Erfahrungen. Die Kinder teilen Materialien, nehmen Rücksicht und kommen über ihre Werke miteinander ins Gespräch. Dabei erleben sie, dass unterschiedliche Ideen und Gestaltungsmöglichkeiten nebeneinander bestehen dürfen.
Die fertigen Bilder werden im Flur der Kita ausgestellt und erhalten dadurch einen ganz besonderen Stellenwert. Die Kinder können ihre Werke präsentieren, erzählen, was darauf zu sehen ist, und ihren Familien berichten, wie ihr Bild entstanden ist. So wird aus einem kreativen Prozess ein toller Anlass für Sprache, Austausch und Wertschätzung.
Words Become Pictures
Rhymes, poems, and stories become starting points for conversations, children’s own ideas, and creative forms of arts expression. The children immerse themselves in the world of language and discover how words can create vivid images in their minds. We talk about characters, events, feelings, and special situations, learn new vocabulary, and share our own thoughts and experiences. This creates many opportunities for speaking in German and English, naturally reflecting our bilingual environment.
The children then explore these creatively in the art studio. Using paints, brushes, sponges, and a variety of materials, they can bring their inner images and own ideas on paper. They decide for themselves what they would like to create, which colours and techniques to use, and what their story might look like as a picture. In the process, they develop their imagination, creativity, perception, fine motor skills, and independence.
Language and Creativity in the Art Studio
Words become pictures, pictures tell stories, and stories create space for language. In this way, the children experience holistic language development, creativity, and aesthetic learning, while getting valuable social and linguistic experiences. They share materials, learn to consider each other, and engage in conversations about their artwork. And that shows that different ideas and creative approaches can exist side by side.
The finished pictures are displayed in the kindergarten hallway, giving them a special sense of value and recognition. The children can present their artwork, talk about what they have created, and tell their families how their picture came to life. In this way, this process becomes a meaningful opportunity for language, sharing, and appreciation.