Entdecken, Erforschen, Erfinden
Aktiv mitgestalten: Mit Dinosauriern und Einhörnern haben sich die Kinder der Wölfe-Gruppe in einem Experiment eine spannende Geschichte ausgedacht. Dabei konnten sie ihrer Fantasie freien Lauf lassen und ihre eigenen Vorstellungen spielerisch umsetzen. In der weißen Schneelandschaft einer magischen Welt warnten die Einhörner die Dinos vor einem bevorstehenden Vulkanausbruch. Und drumherum gab es eine Menge Gespräche über die Natur und die Jahreszeiten, über Eis, Schnee und Vulkane. So entstand eine wunderbare Verbindung aus Naturwissenschaft und Fantasie.
Spielerisches Lernen durch Experimentieren
Das Projekt zeigte im Zusammenspiel von Fantasie, Experimentieren und aktivem Tun eindrucksvoll, wie Lernen kreativ, spielerisch und ganzheitlich gestaltet werden kann. Es verknüpfte Erfahrungen im naturwissenschaftlichen Bereich mit motorischen, sprachlichen und kognitiven Kompetenzen sowie mit der sinnlichen Wahrnehmung und dem Einbringen von eigenen Ideen. Durch das Ausprobieren, Beobachten, Staunen, Ausdenken, Entdecken und Erzählen wurde Lernen ganzheitlich erfahrbar und die Neugier mit viel Freude und Begeisterung angeregt.
Discovering, Exploring, Inventing
Active participation: With dinosaurs and unicorns, the children of the Wolf Group created an exciting story as part of an experiment. They were able to let their imaginations run free and bring their own ideas in a playful way. In the snowy landscape of a magical world, the unicorns warned the dinosaurs about an impending volcanic eruption. Around this scenario, many conversations emerged about nature and the seasons, ice, snow, and volcanoes. This created a wonderful connection between science and imagination.
Playful Learning with Experimentation
The project demonstrated how learning can be creative, playful, and holistic through the combination of imagination, experimentation, and active engagement. It linked experiences in the scientific domain with motor, language, and cognitive skills, as well as sensory perception and the expression of individual ideas. By discovering, observing, marveling, imagining, and storytelling, the children experienced learning in a holistic way, and their curiosity was sparked with great joy and enthusiasm.