Buchvorstellungen mit Plakaten und Porträts
Bereits Wochen vorher begannen die Vorbereitungen in den einzelnen Klassen. Die Schülerinnen und Schüler tauchten in ihre Lieblingsgeschichten ein, um am Vorlesetag auch andere für ein (Herzens-)Buch zu begeistern. In kleinen Gruppen oder auch einzeln suchten sich die Kinder die Bücher aus, die sie ihren Mitschülerinnen und Mitschülern vorstellen wollten. Mit viel Kreativität und Fantasie entstanden so zum Beispiel bunte Plakate, auf denen die wichtigsten Informationen zum Buch festgehalten wurden. Um auch die Menschen, die hinter den Geschichten stecken, kennenzulernen, wurden dazu Autoren- und Autorinnenvorstellungen ausgearbeitet.
Vorleseinseln und Buchwelten auf zwei Etagen
Am Vorlesetag herrschte dann schon in der ersten Unterrichtsstunde reges Treiben. Tische wurden gerückt, Stühle aufgestellt und Plakate ausgelegt. Auf beiden Etagen der Schule wurden in den einzelnen Räumen kleine Vorleseinseln geschaffen. Jeder Raum wurde zu einer eigenen kleinen Bücherwelt. Hier ein spannendes Abenteuer, dort eine lustige Tiergeschichte, im nächsten Raum eine geheimnisvolle Detektivgeschichte. Bevor es mit dem Vorlesen losging, hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich einen Überblick zu verschaffen. Welches Buch klingt spannend? Wo möchte ich unbedingt zuhören? Lieber etwas Lustiges oder doch ein Abenteuer? Jedes Kind konnte selbst entscheiden, welche Buchvorstellungen es besuchen wollte.
Entdeckungstour durch die Welt der Bücher
Der große Programmpunkt des Tages war dann natürlich die Vorstellung der Bücher und das Vorlesen selbst. Und das Besondere daran: Die Schülerinnen und Schüler lasen ihren Mitschülerinnen und Mitschülern und den Kindern der dreieins Kindertagesstätten in Berlin-Kaulsdorf vor. Geschichten wurden lebendig, es wurde gelacht, mitgefiebert und gestaunt. Und am Ende des Tages wartete noch eine wunderbare Überraschung: Jedes Kind erhielt ein Buch als Geschenk. Eine Einladung in das nächste Leseabenteuer – vielleicht sogar mit einer Geschichte, die beim nächsten Vorlesetag vorgestellt wird.
Leseförderung und Möglichkeiten
Vorlesen ist weit mehr als das bloße Wiedergeben von Texten. Es öffnet Türen zu neuen Welten, regt die Fantasie an und stärkt ganz nebenbei Sprachgefühl sowie Wortschatz. Vorlesen verbindet und Bücher sind wahre Schatzkisten. Zwischen den Seiten verbergen sich spannende Abenteuer, lustige Erlebnisse, geheimnisvolle Rätsel oder berührende Erzählungen. Sie ermöglichen es, fremde Länder zu entdecken oder in andere Zeiten zu reisen oder neue Perspektiven kennenzulernen. Der Vorlesetag in unserer Schule stellt das Lesen und Vorlesen ganz bewusst in den Mittelpunkt des Schulalltags. An diesem Tag dreht sich alles um Geschichten, Bücher und die Freude am Zuhören. Was so viele wundervolle Möglichkeiten eröffnet, denn wer liest, entdeckt immer wieder Neues – über sich selbst und über die Welt.
