Linguistischer Genuss – Die Igelkinder in der Küche
Kleine Bäcker ganz groß: Heute durften fünf unserer Igelkinder gemeinsam mit John in der Küche aktiv werden. Sprache erleben stand dabei genauso im Mittelpunkt wie das Backen: Die Kinder entdeckten neue Begriffe in beiden Sprachen – vom „Apfel“ bis zum „Mehl“ – und lernen diese in der Küche auf kulinarische Weise kennen.
Was die Kinder gelernt haben
Mit viel Freude und Konzentration haben sie nicht nur einen leckeren Kuchen gebacken, sondern auch wichtige Fähigkeiten gelernt:
- Umgang mit Küchenwerkzeugen – Äpfel schälen und schneiden mit Messer und Apfelschneider, natürlich unter sicherer Aufsicht.
- Teamarbeit und Absprachen – Jeder hatte seine Aufgabe, vom Abwiegen bis zum Mixen.
- Mathematisches Verständnis – Mengen abmessen, Zutaten wie Mehl, Butter, Zucker und Backpulver richtig dosieren.
- Motorische Fähigkeiten – Rühren, Mixen und sorgfältiges Arbeiten mit dem Mixer.
- Geduld und Ausdauer – Warten, bis der Kuchen fertig gebacken ist, und ihn anschließend mit Puderzucker verzieren.
Ein besonderes Erlebnis
Die Kinder waren so konzentriert bei der Sache, dass die Zeit wie im Flug verging. Das Mittagessen gab es ausnahmsweise im Personalraum – ein echtes Highlight! Zum Schluss duftete die Küche herrlich nach frisch gebackenem Kuchen, den die Kinder stolz präsentierten.
Linguistic delights – The children of the Hedgehoggroup in the kitchen
Small bakers, big success: Today, five children of the Hedgehoggroup had the opportunity to get involved in the kitchen with John. The focus was as much on experiencing language as it was on baking: the children discovered new words in both languages – „apple“ to „flour“ – and put them into practice in the kitchen of the kindergarten.
What the children learned
With great enthusiasm and concentration, they not only baked a delicious cake, but also learned important skills:
- How to use kitchen tools – peeling and cutting apples with a knife and apple cutter, under safe supervision, of course.
- Teamwork and coordination – everyone had their own task, from weighing to mixing.
- Mathematical understanding – measuring quantities, correctly dosing ingredients such as flour, butter, sugar and baking powder.
- Motor skills – stirring, mixing and working carefully with the mixer.
- Patience and perseverance – waiting until the cake was done baking and then decorating it with icing sugar.
A special experience
The children were so focused on what they were doing that time flew by. Lunch was served in the staff room for a change – a real highlight! At the end, the kitchen smelled wonderful, thanks to the freshly baked cakes that the children proudly presented.
