Konzentration und Logik: Arbeit mit dem LOGICO-Lernsystem

Ob Sportarten, Pflanzen, Kleidungsstücke oder Lebensmittel: Das Arbeiten mit dem LOGICO-Lernsystem bietet unseren Kindern im Kitaalltag immer wieder eine wunderbare spielerische Möglichkeit, sich mit verschiedenen Themenbereichen auseinanderzusetzen. Mit dem einfachen, aber durchdachten Prinzip können sie unterschiedlichste Lernaufgaben selbstständig lösen und danach überprüfen.

dreieins Kindertagesstätte Berlin-Kaulsdorf - Arbeit mit dem LOGICO-Lernsystem

Das LOGICO-Lernsystem

In unserem Vorschulbereich werden die LOGICO-Tablets im Rahmen der gemeinsamen Lernzeit mit großer Freude von unseren Kindern genutzt, denn ein großer Vorteil des Lernsystems besteht darin, dass sie damit ganz eigenständig arbeiten können. Die unterschiedlichen Lernaufgaben werden selbst bearbeitet und anschließend die Ergebnisse überprüft. Für das LOGICO-Lernsystem gibt es vielfältige Karten-Sets zu unterschiedlichen Themenbereichen und Lernfeldern. Die Übungskarten-Sets gibt es in verschiedenen Anforderungsniveaus und sind so gut an den Entwicklungsstand der Kinder anpassbar.

Das LOGICO-Tablet besteht aus einem stabilen Rahmen mit einer Selbstkontrollleiste und dazu gibt es verschiedene Übungskarten. Diese Karten werden in den Rahmen eingeschoben. Auf der Karte befinden sich mehrere Aufgaben, die jeweils mit einem Farbpunkt gekennzeichnet sind. Die Kinder entscheiden, welche Lösung zur jeweiligen Aufgabe passt. Danach schieben sie den Knopf mit der entsprechenden Farbe zu der von ihnen gewählten Lösung. Sind die Aufgabenstellungen bearbeitet, wird die Übungskarte gedreht und alles selbstständig kontrolliert. Die Kinder können sofort erkennen, ob ihre Überlegungen richtig waren, und bei Bedarf die Aufgabe noch einmal ausprobieren.

dreieins Kindertagesstätte Berlin-Kaulsdorf - Selbstständig lernen mit LOGICO

Selbstständigkeit und Selbstvertrauen

Das LOGICO-Lernsystem stärkt das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und ermutigt die Kinder dazu, sich auch an neue oder anspruchsvollere Aufgaben heranzuwagen. In unserer Lernrunde haben sich die Kinder Kategorisierungs- und Zuordnungsaufgaben gewidmet. Schritt für Schritt wurden dabei, Begriffe aus ihrem Alltag eingeordnet. So beschäftigten sie sich beispielsweise mit unterschiedlichen Sportarten, Lebensmitteln Pflanzen oder Kleidungsstücken. Die abwechslungsreichen Aufgaben ermöglichen den Kindern, Lerninhalte selbstständig im eigenen Tempo zu erarbeiten, zu wiederholen und zu festigen. Gleichzeitig werden wichtige Fähigkeiten gefördert: Das logische Denken wird angeregt, die Feinmotorik trainiert und auch die Konzentrationsfähigkeit gestärkt.

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