Besonders für unsere kleinen Entdecker im Kindergarten kann das eine echte Herausforderung sein – besonders, wenn es darum geht, sich dem Wetter entsprechend zu kleiden. Damit unsere Kinder spielerisch lernen, was sie bei welchem Wetter anziehen sollten, haben wir gemeinsam mit ihnen eine Anzieh-Hilfe gestaltet!
Partizipative Gestaltung für mehr Mitbestimmung
Bei der Entwicklung unserer visuellen Anzieh-Hilfe war es uns wichtig, dass die Kinder selbst aktiv mitwirken. Dieses Projekt wird in die Bachelor Arbeit unserer Einrichtungsleitung einfließen. Gemeinsam mit Kreativitätspädagogen haben die Kinder Piktogramme entworfen, die das passende Outfit für verschiedene Wetterlagen zeigen. Sie durften Farben und Symbole auswählen, um eine visuelle Orientierung zu schaffen, die genau auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist. Durch diese Mitbestimmung entstand eine Anzieh-Hilfe, die nicht nur kindgerecht und ansprechend, sondern auch besonders alltagstauglich ist!
Kindgerecht & alltagstauglich: Lernen durch Sehen und Tun
Unsere Anzieh-Hilfe hilft den Kindern nicht nur bei der Auswahl der passenden Kleidung, sondern unterstützt sie auch dabei, die richtige Reihenfolge beim Anziehen zu lernen. Durch klare, verständliche Bilder wissen sie genau: Erst die Hose, dann die Schuhe! Diese strukturierte Herangehensweise erleichtert den Alltag im Kindergarten und fördert gleichzeitig das selbstständige Handeln der Kinder.
Mehr als nur eine Orientierung – eine spielerische Alltagshilfe!
Dank der bunten und liebevoll gestalteten Piktogramme haben die Kinder nun eine visuelle Unterstützung, die ihnen Sicherheit gibt und gleichzeitig ihre Selbstständigkeit stärkt. Und das Beste: Sie haben es selbst mitgestaltet! So macht das Anziehen gleich doppelt Spaß und wird zum spielerischen Lernprozess.
Unsere selbst gestaltete Anzieh-Hilfe ist ein wunderbares Beispiel dafür, wie partizipative Mitbestimmung, Kreativität und alltagspraktisches Lernen zusammenkommen können – und das alles mit jeder Menge Freude!