Schulleben
Öffnungszeiten und Tagesablauf
Die dreieins Grundschule Aachen ist täglich von 07:30 bis 16:00 Uhr geöffnet, mit der Option auf eine verlängerte Betreuung bis 18:00 Uhr. Hier bieten wir eine Kombination aus Unterricht, Kreativitätsfächern und außerschulischer Betreuung (Hort) unter einem Dach an.
Am Vormittag und am frühen Nachmittag liegt der Schwerpunkt des Unterrichts auf den regulären Schulfächern, Fremdsprachen und kreativen Fächern. In der Mittagszeit entspannen sich die Kinder in einer ¾-stündigen Mittagsruhe. Den Abschluss des Tages bilden freies Spiel oder die Teilnahme an verschiedenen Arbeitsgemeinschaften am späten Nachmittag.
In den Ferien bieten wir auf Wunsch eine Ferienbetreuung mit einem abwechslungsreichen Programm zu verschiedenen Themen an, die gemeinsam mit den Kindern erarbeitet und durchgeführt werden. Lediglich über Weihnachten, eine Woche in den Osterferien und drei Wochen in den Sommerferien bleibt unsere Schule geschlossen.
Pädagogische Fachkräfte und individuelle Förderung
In jeder unserer Klassen werden bis zu 24 Kinder in Gruppen gleichen Alters unterrichtet, ohne dass jahrgangsübergreifender Unterricht stattfindet. An besonderen Projekttagen fördern wir jedoch die Zusammenarbeit in altersgemischten Gruppen.
In Klassen ab 22 Kindern unterrichten wir mit zwei Lehrkräften, um eine individuellere Förderung zu ermöglichen. Diese doppelte Lehrbesetzung erlaubt es uns, auf die einzelnen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Kinder gezielter einzugehen. Mit fünf Stunden Mathematik und sechs Stunden Deutsch pro Woche sowie zwei flexibel gestaltbaren Stunden nutzen wir verschiedene Ansätze zur individuellen Förderung, wie Gruppenunterricht oder Team-Teaching. Die Lehrkräfte passen ihren Unterricht flexibel an die Bedürfnisse und den Leistungsstand der Schülerinnen und Schüler an. Auch der Fremdsprachen- und Kreativitätsunterricht profitiert von dieser Methode, wodurch Ausfälle von Unterrichtsstunden vermieden werden.
Unsere Lehrkräfte sind staatlich anerkannt und haben zusätzlich eine pädagogische Ausbildung absolviert oder sind dabei, diese berufsbegleitend zu erwerben. Zudem legen wir großen Wert auf die kontinuierliche Weiterbildung unserer Pädagogen in den Bereichen Didaktik und Pädagogik.
Stundenplan und Hausaufgaben
Vormittags und am frühen Nachmittag erhalten die Schülerinnen und Schüler Unterricht in den regulären Schulfächern, lernen zusätzlich Fremdsprachen und nehmen an Angeboten aus den Kreativitätsbereichen teil. Jedes Jahr im Juli findet eine Projektwoche statt, in der Schüler verschiedener Klassen gemeinsam Projekte entwickeln und durchführen.
In den ersten beiden Schuljahren verzichten wir auf tägliche, schriftliche Hausaufgaben. Stattdessen legen wir den Fokus auf Aufgaben, die die Kinder über einen längeren Zeitraum hinweg bearbeiten können. Dazu zählen Aktivitäten wie das Sammeln von Naturmaterialien, das Einüben von Gedichten, das Lösen mathematischer Grundaufgaben oder das Üben des Lesens. Diese Herangehensweise soll die Selbstständigkeit und die Freude am Lernen fördern.
Ab der vierten Klasse integrieren wir eine feste Hausaufgabenzeit in den Stundenplan. Während dieser Zeit stehen den Kindern pädagogische Fachkräfte zur Seite, die Unterstützung und Hilfestellung bieten. Dadurch gewährleisten wir, dass die Schülerinnen und Schüler bei ihren Aufgaben nicht allein gelassen werden und gleichzeitig lernen, Verantwortung für ihre Aufgaben zu übernehmen.
Ab der zweiten Klasse führen wir eine behutsame Benotung ein, bei der sämtliche Fächer des vom Land Nordrhein-Westfalen vorgegebenen Lehrplans sowie die Fremdsprachenfächer ab dem zweiten Schulhalbjahr berücksichtigt werden. Die Kreativitätsfächer werden hingegen am Ende des Schuljahres durch ausführliche verbale Bewertungen ergänzt, die den Kindern ein detailliertes Feedback zu ihren Leistungen und Fortschritten geben.
Die Vermittlung von digitalen Kompetenzen nimmt in unserem Lehrplan eine zentrale Rolle ein. Neben dem speziellen Bereich der „Digitalen Medien“ im Kreativitätsunterricht integrieren wir die Nutzung digitaler Technologien täglich in unseren Unterrichtsalltag, insbesondere durch den Einsatz von SmartBoards. Dieser Ansatz gewährleistet, dass unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur im Umgang mit digitalen Medien geschult werden, sondern diese auch effektiv in ihrem Lernprozess nutzen können.
Freizeitaktivitäten und Veranstaltungen
Unser Schuljahr ist reich an vielfältigen Veranstaltungen, Aufführungen und Festen, die den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bieten, ihre vielfältigen Talente und das Erlernte aus den Kreativitätsbereichen stolz zu präsentieren.
Besonders hervorzuheben sind unser jährliches Sommerfest sowie die Feier zur Einschulung neuer Schülerinnen und Schüler. Diese Veranstaltungen zählen zu den Höhepunkten unseres Schuljahres und werden in enger Zusammenarbeit mit den Eltern geplant und durchgeführt.
Gesunde Ernährung
Wir sorgen dafür, dass unsere Schülerinnen und Schüler täglich ein gesundes, warmes Mittagessen erhalten, begleitet von Wasser und Tee. Unsere Zusammenarbeit mit Caterern basiert auf dem Grundsatz, so weit wie möglich regionale Produkte zu beziehen. Zudem legen wir großen Wert auf eine Ernährung mit reduziertem Zuckergehalt, eine Initiative, die von Eltern und Pädagogen gleichermaßen getragen wird. Anstelle von Süßigkeiten bieten wir den Kindern frisches Obst und Gemüse an, das ihnen über den gesamten Tag hinweg zur freien Verfügung steht. Dies unterstreicht unser Engagement für eine gesunde Lebensweise und bietet den Schülerinnen und Schülern eine nährstoffreiche Ernährungsoption.
Enge Zusammenarbeit mit den Eltern
Die enge und vertrauensvolle Kooperation mit den Eltern unserer Schülerinnen und Schüler liegt uns besonders am Herzen. Dies umfasst den regelmäßigen Austausch über die Entwicklung und den Leistungsstand der Kinder sowie Diskussionen zu allgemeinen schulischen Themen.
Um eine offene Kommunikation zu gewährleisten, bieten unsere Lehrkräfte nach vorheriger Terminabsprache gerne persönliche Gespräche an. Dabei führen sie auf Wunsch der Eltern jährlich zwei individuelle Gespräche, um den Entwicklungsstand und Fortschritt der Kinder zu besprechen.
Darüber hinaus legen wir Wert auf das Feedback der Eltern zu unserer Arbeit. Jährliche Umfragen geben uns die Möglichkeit, Zufriedenheit zu messen und wertvolle Anregungen sowie Ideen der Elternschaft aufzugreifen. Die von den Eltern gewählten Vertreterinnen und Vertreter spielen eine wichtige Rolle in der Vermittlung der Interessen und Anliegen der Eltern der jeweiligen Klassen, was die Partnerschaft zwischen Elternhaus und Schule weiter stärkt.
Wir schätzen zudem die aktive Mithilfe der Eltern bei der Organisation und Durchführung von Festen, Klassenfahrten, Wandertagen und schulischen Projekten sehr und sehen darin einen wichtigen Beitrag zum gemeinschaftlichen Schulleben.
Vorschule in der Kita
In unseren dreieins Kindertagesstätten setzen wir bereits früh an mit einer umfassenden Förderung der Kinder, die über das gesamte Kita-Leben hinweg erfolgt. Besonders intensiv gestalten wir die Vorbereitung auf die Grundschule in den Monaten vor dem Schulstart. Mithilfe eines Wochenplans führen wir die Kinder an die Kreativitätsbereiche heran und vermitteln ihnen wichtige schulrelevante Fähigkeiten. Dies geschieht unter der stetigen Begleitung von Erzieherinnen und Erziehern und Kreativitätspädagogen aus unserer Grundschule, die eine enge Verzahnung zwischen Kita und Schule gewährleisten.
Unsere Vorschulkinder erhalten regelmäßig die Gelegenheit, die Schule zu besuchen. Dabei lernen sie nicht nur die Lehrkräfte und die Schülerinnen und Schüler kennen, sondern auch das Schulleben im Allgemeinen. Diese frühe Integration hat sich bewährt: Erfahrungen zeigen, dass Kinder, die unser Vorschulprogramm durchlaufen haben, den Übergang zur Grundschule und die damit verbundenen Herausforderungen hervorragend meistern.
Unsere Vorschulangebote stehen dabei sämtlichen Kindern offen, einschließlich jenen, die neu zu uns kommen.
Qualitätsmanagement
Wir legen großen Wert auf die Qualität unseres Unterrichts und die Effizienz unserer Schulabläufe. Um diesen hohen Standard kontinuierlich zu gewährleisten, führen wir regelmäßige Überprüfungen durch. Ein wesentlicher Bestandteil unserer Qualitätskontrolle ist die jährliche Zertifizierung durch den TÜV Nord, die auf der Basis der international anerkannten Qualitätsmanagement-Norm ISO 9001 erfolgt. Diese Zertifizierung bestätigt, dass unsere Schule effektive und effiziente Prozesse implementiert hat, die den Anforderungen eines qualitativ hochwertigen Bildungsangebots entsprechen.
Zusätzlich zu dieser externen Bewertung ist uns das Feedback unserer Schulgemeinschaft äußerst wichtig. Jedes Jahr befragen wir daher Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte zu ihrer Zufriedenheit mit unserer pädagogischen Arbeit. Diese Rückmeldungen sind für uns von unschätzbarem Wert, da sie uns ermöglichen, Bereiche zu identifizieren, in denen wir uns verbessern können. Durch die Einbindung aller Beteiligten in den Evaluationsprozess stellen wir sicher, dass unsere dreieins Grundschule sich kontinuierlich weiterentwickelt und den Bedürfnissen unserer Schülerinnen und Schüler sowie deren Familien gerecht wird.
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- Musterstundenplan Klasse 1
- Resultate Zufriedenheitsumfrage 201