Fremdsprachen
Wissenschaftler gehen heute davon aus, dass Mehrsprachigkeit Kreativität und Innovation fördert. Der Erwerb mehrerer Sprachen ist wichtig, um die Kinder auf die Zukunft gut vorzubereiten. Daher empfehlen Bildungsforscher, dass Kinder so früh wie möglich eine oder mehrere Fremdsprachen erlernen. Dabei bilden die Freude an der Sprache, engagierte Lehrer und eine differenzierte Förderung in kleinen Klassen die Grundlage für bestmögliche Lernerfolge.
Ab dem ersten Tag erlernen die wissbegierigen Kinder Englisch und Chinesisch. Ab der zweiten Klasse wird zusätzlich Französisch unterrichtet. Tagtäglich erweitern die Kinder ihre sprachlichen Kompetenzen in verschiedenen Lernsituationen, ob im Sprachunterricht oder in den Kreativitätsfächern, in denen fremdsprachliche Elemente spielerisch integriert werden können. In Klassen ab 22 Schülern stehen den Kindern zwei Pädagogen zur Verfügung und alle Fremdsprachen werden dann in Lerngruppen unterrichtet. Zusätzlich können interessierte Kinder in Arbeitsgemeinschaften ihre Sprachkenntnisse am Nachmittag vertiefen.