Internationalität
bei dreieins erleben
dreieins ermöglicht die verschiedensten Begegnungen mit Sprache(n) und Kulturen. In den dreieins Einrichtungen sind „Sprachliches Gestalten“ und „Fremdsprachen“ fester Bestandteil in den neun Kreativitätsbereichen . Die Sprachen Englisch, Chinesisch oder Arabisch werden in den dreieins Grundschulen ab der 1. Klasse, und Französisch ab der 2. Klasse vermittelt. Da Sprache durch Kontakt, Gebrauch und Anwendung lebt, haben unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit an Austauschprojekten teilzunehmen. Dadurch erleben sie Sprache(n) und Kulturen hautnah und erhalten einen praktischen Bezug zum Erlernten.
In Zusammenarbeit mit der Education GmbH, dem Deutsch-Französischen Jugendwerk (DFJW) und dem EU-Programm Erasmus+ organisieren wir nicht nur für die Schülerinnen und Schüler diverse Projekte, sondern auch zur Weiterbildung für unsere pädagogischen Fachkräfte sowie Auslandspraktika für junge Erwachsene, um ihnen die Möglichkeit zu bieten, berufliche Erfahrung im europäischen/internationalen Ausland zu sammeln. Diese werden im Rahmen des EU-Programms Erasmus+ für Bildung, Jugend und Sport umgesetzt und sind durch das Bundesinstitut für Berufliche Bildung (NA beim BIBB) und den Pädagogischen Austauschdienst (PAD) der Kultusministerkonferenz akkreditiert.
Pädagogische Weiterbildung Portugal/Barcelos
ICT in Education – Teaching Computer Science to Young Learners: Von der Anwendung bis hin zu Zukunftstrends von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT/ICT) in der frühkindlichen Bildung sowie im pädagogischen Alltag – auf dem Programm der Weiterbildung standen verschiedene Zugänge, um digitale Ressourcen, Medien und Elemente des „e-Learnings“ kennenzulernen und auszuprobieren. Das mit Tools wie Computational Thinking, Robotik, Coding, Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), SmartBoards, E-Books oder virtuellen Experimenten das Lehren und Lernen für die pädagogischen Fachkräfte und die Kinder spannender und dynamischer gestalten kann.
Pädagogische Weiterbildung Dänemark/Sønderborg
Nachhaltigkeit & Bewegung: Das dänische Bildungssystem zeichnet sich durch einen ganzheitlichen Ansatz aus, der auf die persönliche Entwicklung sowie eine zukunftsorientierte Bildung ausgerichtet ist. Mit dem Ziel eine Umgebung zu schaffen, in der sich alle akzeptiert und respektiert fühlen. Die Kinder wachsen hier in einem System auf, in dem es bis zur 8. Klasse keine Noten gibt. Sie bewegen sich frei, sind motiviert und lernbereit. Durch die pädagogische Weiterbildung mit all den direkten Einblicken vor Ort ist unsere Begeisterung dafür noch größer geworden.
Schulaustausch Frankreich/Saint Etienne
Abwechslungsreich und vielfältig ist das Programm für die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassenstufe der dreieins Grundschule Berlin-Pankow an der „L’école musée des frères Chappes“ in Saint-Etienne – mit interkultureller Kennlern-Animation, dem Entdecken von Street-Art, mit darstellendem Theaterspiel, einer Wanderung auf den Crêt du Roc, einem Kochworkshop in einer sozialen Kantine und dem Gestalten von deutsch-französischen Gemeinschaftswerken, die sich an der Arbeit von Véronique Vernette orientieren – gewesen. Ein unvergesslicher Aufenthalt und eine tolle Erfahrung für alle.
Pädagogische Weiterbildung Österreich/Wien
Kreativität und Kompetenzen miteinander verbinden: Musik und Kultur, Digitalisierung und Medienkompetenz – in dem auf die Elementarpädagogik fokussierten Austausch in Wien; verbunden mit Besuchen der Pädagogischen Hochschule Wien, der Bildungsanstalt für Elementarpädagogik, des Wiener Bildungsservers, der Kindergruppe Marienkäfer Moni vom Verein „Lernzentrum für Kinder, Eltern und Lehrerinnen“ und der Einrichtung WUK KinderKultur; stand das spielerische Erlernen des Umgangs mit Medien im Mittelpunkt.
Pädagogische Weiterbildung Estland/Tallin
Digitalität in der Bildung: Best Practice zur Integration von Robotik sowie Digitalität in Anwendung als Arbeits- und Lehrmethodik konnten die pädagogischen Fachkräfte von dreieins in Tallin, Estland, sammeln. Bei den Besuchen von Grundschulen, Gymnasien und Kindertagessstätten vor Ort ging es um innovatives, kreatives und experimentelles Lernen, denn hier finden schon die ersten Robotik-Projekte im Kindergarten statt und das Programmieren steht ab der ersten Klasse auf dem Lehrplan.
Pädagogische Weiterbildung Italien/Vicenza
Sprache, Integration und Vielfalt: Im Rahmen des Fachkräfte-austausches wurden eine staatliche sowie eine bilinguale Grundschule, ein sozialpädagogisches Zentrum sowie ein Nachhilfe-Community-Jugendzentrum und ein Montessori-Kindergarten von den Pädagoginnen und Pädagogen besucht. Im Fokus standen Themen wie inklusive Lehrmethoden, Chancengerechtigkeit, gesellschaftliche Teilhabe sowie die Förderung von Mehrsprachigkeit, um miteinander und voneinander zu lernen.
Trilateraler Austausch Frankreich/Deutschland/Italien
Vielfalt und Expertise als Ressource: Aus einer Idee und Initiative im Jahr 2012 ist mit der Unterstützung des Deutsch-Französischen Jugendwerkes (DFJW) mittlerweile ein regelmäßig stattfindender Fachkräfteaustausch im Bereich der frühkindlichen Pädagogik geworden. Ein inspirierendes und spannendes Format, das viel Raum für die Vernetzung und den persönlichen Austausch über praxisrelevante Themen im Vergleich von Frankreich, Deutschland und Italien ermöglicht.
