Frühling: Die Natur erwacht
Im Frühling lässt sich wunderbar beobachten, wie die Natur Schritt für Schritt zum Leben erwacht. Ein Krabbeln, Summen und Blühen beginnt. Insekten werden aktiv und sind wieder unterwegs, und auch Schnecken zeigen sich nach und nach. Die Kinder nehmen diese Veränderungen sehr aufmerksam wahr. Sie gehen mit offenen Augen durch den Garten oder über die Wiese. Käfer im Gras werden genau betrachtet, und die langsamen, ruhigen Wege der Schnecken werden mit großer Neugier verfolgt.
Es grünt und blüht
Mit dem Frühling beginnt auch die Pflanzsaison. Gemeinsam wurden Samen gesät sowie Erdbeer- und Tomatenpflanzen eingesetzt. Nun beginnt eine Zeit des Wartens, Beobachtens und Pflegens. Die Spannung ist groß: Wann zeigen sich die ersten kleinen Triebe? Wie schnell wachsen die Pflanzen? Die Kinder übernehmen Verantwortung und kümmern sich liebevoll um ihre Pflanzen. Sie gießen sie regelmäßig und beobachten aufmerksam jede noch so kleine Veränderung. So erleben sie unmittelbar, was Pflanzen zum Wachsen brauchen, entwickeln ein besseres Verständnis für natürliche Prozesse und ein Gefühl für Achtsamkeit und Nachhaltigkeit.
Begleitende Frühlingsbücher
Passend zu dieser entdeckungsreichen Jahreszeit begleiten uns verschiedene Bücher, die die Themen Frühling, Natur und Tiere aufgreifen. Dazu gehören unter anderem „Kleine Schnecke und der Garten“ sowie „Pettersson und Findus. Mit Findus durchs ganze Jahr“. Die Geschichten und Bücher greifen das auf, was die Kinder draußen erleben, und vertiefen ihre Eindrücke auf eine spielerische und kindgerechte Weise. Gleichzeitig regen sie die Fantasie an und laden dazu ein, sich intensiver mit der Natur, ihren Abläufen sowie der Tier- und Pflanzenwelt zu beschäftigen.
Kunterbunte Schmetterlinge
Da der Frühling so reich an Farben, Formen und Eindrücken ist, wird diese Jahreszeit auch kreativ im Gruppenraum aufgegriffen. Die Kinder haben bunte Schmetterlinge gestaltet. Mit viel Freude und Fantasie sind dabei farbenfrohe Kunstwerke entstanden, die nun den Raum schmücken. So wird der Frühling nicht nur draußen erlebt, sondern begleitet die Kinder auch im Alltag drinnen.
